Livros Misturados

Todo professor de Escola Bíblica já se deparou com a dificuldade dos alunos em encontrar os textos, por não conhecerem a ordem deles na Palavra de Deus. Essa brincadeira é uma sugestão para memorizar essa ordem.

Lista de Material. Bíblia, cartões escrito o  nome dos livros do Novo Testamento, um em cada cartão, uma caixa de sapato com a identificação Novo Testamento e  fita adesiva, quadro negro e giz .

Preparação:  Escreva os nomes dos livros do Novo testamento nos cartões., um em cada cartão. Escreva numa cartolina ou no quadro negro a seguinte divisão : evangelhos, História, Cartas, Profecia. Deixe cortado a fita adesiva para que os alunos a utilizem ao colar os cartões.

Como Brincar:   Coloque os cartões com o nome dos livros do NT em uma caixa. Misture-os bem. Cada aluno deve retirar um cartão da caixa e dizer a qual grupo ele pertence, se estiver correto deixe-o colar no grupo apropriado, caso esteja errado deixe que os outros o auxiliem. E assim por diante ate que todos tenham participado.

Variação: Se a classe for de alunos mais experientes peça que ao identificar o grupo ao qual pertence o livro que relatem um versículo ou fato contido no livro.

Variação de Livros embaralhados: Brincadeiras Lúdicas para o aprendizado bíblico. Para crianças e pré- adolescentes. Curitiba: AD Santos, 2012.

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MONTANDO PERGAMINHOS

Lista de Material. Bíblia, Papéis cortados, barbante ou linha, duas caixas pequenas, duas bolas, dois rolos de fita adesiva.

Preparação:  Escreva o versículo no quadro ou em uma cartolina. Escreva uma palavra do versículo em cada cartão. Faça dois jogos de versículos. Enrole-os e amarre como se fossem pergaminhos e coloque um jogo em cada caixa.

Como Brincar:  Divida a sala em duas equipes, cada uma receberá uma caixa com os pergaminhos, uma bola e um rolo de fita adesiva. Coloque a caixa a certa distância das crianças. Cada equipe fica em fila e joga a bola na caixa se acertar pega um pergaminho. Depois devem montar o versículo e colar os papeis com fita adesiva. A equipe que concluir corretamente a tarefa vence o desafio. Essa brincadeira pode ser adaptada para diferentes grupos, conforme a idade pode aumentar o grau de dificuldade.

Adaptado: Brincadeiras Bíblicas Para crianças e Pré-Adolescentes. Curitiba: A.D.Santos, 2010.

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PALAVRAS ESCONDIDAS- Aplicando a Lição

Lista de Material. Vários sacos de papel ou caixas, letras para formar palavra em papel grosso, quadro negro e giz.

Preparação: Recorte as letras em papel grosso para formar as palavras chave da lição ( ouvir, saber, temor). Coloque as letras de cada palavra em um saco, ou caixa separada.

Como Brincar: Escreva a palavra no quadro negro. Peça que um aluno pegue uma letra no saco de papel. Pergunte à turma qual letra vem a seguir para formar a palavra. Depois outra criança pega outra letra e assim por diante até que a palavra seja formada. Depois reflita com as crianças sobre o significado da palavra.

Sugestão adaptada do livro: Brincadeiras bíblicas. Para crianças e pré- adolescentes. 2ª edição. Curitiba: AD Santos, 2010.

Acerte o Jogo.

Lista de Material: Papel cartaz, canetinha, venda e fita crepe.

Preparação: Escreva no papel cartaz de 10 a 15 palavras que foram mencionadas na história bíblica. Inclua algumas palavras que não tem relação com a história. Fixe o cartaz na parede à altura dos olhos.

Como  Brincar: Coloque a venda em um voluntário. Posicione-o a 1,5m do cartaz. Ele, então, deve tocar o cartaz, rode-o três vezes e direcione-o de frente para cartaz. Ele, então, deve tocar o cartaz com o dedo indicador. Remova a venda. Se tiver ‘acertado’ uma palavra, deve dizer se ela pertence ou não à história bíblica. Se a palavra pertencer, essa criança, ou outra escolhida por ela, deve usar a palavra em uma frase com informações da história bíblica. Repita o processo com outras crianças até que todas as palavras tenham sido usadas.

O Livro dos Jogos Bíblicos. 2ª ed. Tradução de Dayse Marluce Fontoura. Curitiba: A.D. Santos, 2009.
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Cantando o versículo- Acima de 10 anos

Lista de Material. Não há material.

Preparação: não há.

Como Brincar: Revise o versículo bíblico recitando ritmadamente. Conduza o grupo usando as mãos para criar um ritmo batendo nas pernas uma vez, duas palmas, estalos com os dedos, e outros. Quando os alunos estiverem à vontade com o ritmo acrescente as palavras. Desafie os alunos, aumentando a velocidade. Diga uma palavra a cada batida.

Variação: a turma se divide para formar equipes. Cada grupo cria uma sequencia rítmica. Ensaiam seu ritmo para apresenta-lo à turma.

Sugestão retirada do livro: O livro dos jogos bíblicos. Para crianças e pré- adolescentes. 2ª edição. Curitiba: AD Santos, 2009.

História Cronometrada- Acima de 10 anos

 Material: cronômetro ou relógio com ponteiro de segundos

Como brincar: Os alunos se sentam cadeiras em círculo. A professora estabelece 15 segundos no cronômetro e o  primeiro aluno começa contar a história. Quando o tempo terminar, esse aluno deve parar imediatamente e o próximo inicia deste ponto. Fixe novos 15 segundos. A história continua desta forma até que toda ela tenha sido contada.

Variação: Peça aos alunos que criem uma versão moderna da história usando pessoas e situações atuais. Após a história ser terminada pergunte: Por que vocês acham que Deus queria que esta história estivesse na bíblia?Que fato importante vocês se lembrarão desta história?Por que é importante?
Fonte: O livro dos jogos bíblicos para crianças e adolescentes.2 ed.Curitiba: A.D.Santos,2009.

Segredos nos balões

Lista de Material: Bíblia, tiras pequenas de papel, caneta, balões: 10 amarelos, 10 laranja, 10 vermelhos, 10 roxos e 10 verdes, sacos de lixo grande.

Preparação: Escolha uma história bíblica que os alunos tenham estudado. Liste 10 eventos da história, um em cada tira de papel. Enrole as tirinhas e coloque dentro dos balões (uma em cada balão). Encha-os, amarre e coloque nos sacos de lixo. Faça um jogo idêntico de balões para cada grupo de seis a oito alunos. No saco com os balões laranja escreva Laranjas, no saco com balões roxos uvas, etc.

Como Brincar: Divida a turma em equipes de seis a oito alunos cada. Dê a cada equipe um saco de lixo com os balões. Ao ser dado o sinal, os alunos retiram os balões do saco, os estouram e colocam os eventos da história bíblica na sequencia correta. Depois que todas as equipes tiverem colocado suas tirinhas em ordem, fale sobre o assunto com elas, a respeito da história ou da experiência da brincadeira.

Exemplo de frases para as tiras:

Jesus conta uma parábola

Havia 100 ovelhas

Uma ovelha se perde

O pastor deixa as 99 no curral

Sai à procura da ovelha perdida

Encontra a ovelha que havia se perdido

Coloca a ovelha nos ombros

Ao chegar a casa reúne os amigos e vizinhos

Diz: alegrem-se comigo, pois encontrei minha ovelha perdida

Há alegria no céu quando um pecador se arrepende

Variação da brincadeira: estourando as frutas do O Livro dos Jogos Bíblicos Para crianças e pré- adolescentes. 2ª edição. Curitiba: AD Santos, 2009.

Compartilhando Experiências

A Igreja Presbiteriana da Cidade Vera Cruz tem dado

 oportunidade para que as crianças compartilhem sua fé.

O resultado é gratificante!! 

Na foto acima a aluna ilustrou a história com vários materiais.

Parabéns a equipe da EBD da  igreja na Cid. Vera Cruz!!!

Aplicação: Versículo 7-9 anos

Flor que ensina

Lista de Material. Cd player e Cd de música infantil.  Cartolinas de cores vivas, tesoura, 10 palitos de picolé, caixa de papelão, ou isopor, canetinhas, fita adesiva, cadeiras (uma para cada criança).

Preparação: Recorte as cartolinas em formato de flores e cole-as no palito de picolé. No verso de cada palito escreva uma das letras a seguir: B, C, D, L, M, P, R, S, T, V. Insira cada flor na caixa de papelão ou no isopor para formar um jardim. Recorte uma flor de tamanho maior e cole-a no encosto de uma das cadeiras. Disponha as cadeiras em círculo ao redor do “jardim”.

Como Brincar: As crianças se sentam nas cadeiras. Quando a música começar, devem andar dentro do círculo de cadeiras. Ao parar a música devem sentar-se. A criança que tiver sentado na cadeira com a flor presa no encosto, pega no ‘jardim’ uma flor. O professor pede que ela complete uma frase, com uma palavra que inicie com a letra do verso do talo da flor. Depois de ter completado a frase a criança devolve a flor ao jardim. A brincadeira encerra depois que todas as crianças tiverem participado. 

Modelo da flor:

As frases podem ser: 1- posso demonstrar bondade para com meus irmãos .....(deixando meu irmão escolher o canal de TV que quer assistir); 2- posso demonstrar bondade para com minha mãe e meu pai.....; 3- posso demonstrar paciência com meus colegas...; .4-  posso ser generoso com meus colegas ao ....; 5- demonstro que amo Jesus ao ....

Sugestão de memorização de versículo retirada do livro: Brincadeiras bíblicas. Para crianças e pré- adolescentes. 2ª edição. Curitiba: AD Santos, 2010.

Ensinando Versículos 7-9 anos

Baú do Tesouro

Lista de Material. Papel Carmem ou cartaz amarelo ouro, canetinha preta, tesoura, caixa de papelão. Opcional: caixa em formato de baú.

Preparação: Para fazer as moedas, corte o papel cartaz em 10 ou 12 círculos, variando o tamanho de 5 a 10 cm de diâmetro. Escreva uma palavra do versículo em cada moeda. Numere do outro lado da moeda. Coloque as moedas na caixa.

Como Brincar:  Diga às crianças que tem uma mensagem escondida dentro do baú do tesouro. Desafie a descobrirem o que é. As crianças trabalham em conjunto para colocar o versículo em ordem. Se ainda estão sendo alfabetizadas, podem colocar as moedas em ordem numérica, depois de vira-las e poderão descobrir o versículo. Quando este estiver em ordem correta leia com as crianças. Sugestão: depois de pronto, vá retirando as moedas e colocando de volta no baú e a cada palavra retirada peça que repitam o versículo. Se o grupo de crianças for grande poderá fazer mais de um jogo de peças.

Essa sugestão é interessante para ensinar versículos que se referem à Palavra de Deus, por exemplo o Sl. 119:105

 Sugestão de memorização de versículo retirada do livro: Brincadeiras bíblicas. Para crianças e pré- adolescentes. 2ª edição. Curitiba: AD Santos, 2010.

Memorização de Versículo: 7-9 anos

Palavras Circulares

Lista de Material. Bíblia, cartolina e canetinha ou giz e quadro negro.

Preparação:  Escreva o versículo no quadro negro ou cartolina como no esquema  abaixo.

Como Brincar:  Forme pares de colegas. Dê a cada dupla uma folha de papel em branco e lápis e oriente-os a descobrirem as palavras que estão no versículo. As letras em cada círculo formam uma palavra e estão escritas em ordem. Contudo, a posição da primeira letra em cada palavra é diferente. Quando tiverem escrito o versículo no papel auxilie-os a formarem o versículo.

                     

Sugestão de memorização de versículo retirada do livro: Brincadeiras bíblicas. Para crianças e pré- adolescentes. 2ª edição. Curitiba: AD Santos, 2010.

Caça ao Tesouro - Brincadeira 7-9 anos

       

Lista de Material: Cartolina de nove cores diferentes, cartões pequenos, canetinhas, tesouras.

Preparação: Recorte cada cor da cartolina em uma forma diferente – uma estrela, uma cruz, uma meia lua, um quadrado, pergaminho, etc. Escreva uma palavra diferente ou frase do versículo em cada uma dessas formas. Coloque todas elas à mostra ao redor da sala. Escreva as “dicas” com uma só palavra, nos cartões para sua própria referência.

Ex. 1-  brilha, 2- metade, 3- cores, etc..

Como Brincar:  À medida que cada criança chegar, sussurre uma dica ao ouvido dela. Escreva o nome da criança no cartão ao lado da pista dada. Após ter dado a pista explique à criança que ela deverá encontrar a forma que melhor combina com a dica. Quando todas as formas tiverem sido encontradas, os grupos trabalham em conjunto para desvendar a mensagem. Recitem o versículo juntos.


Brincadeiras Bíblicas. Curitiba:AD Santos, 2010.

Revezamento no Varal - Brincadeira 7 a 9 anos

             

Lista de Material: Bíblia, Pregadores de roupa –dois para cada palavra do versículo, cartões-  dois para cada palavra do versículo, fio de varal, canetinhas, tesouras, tachinhas para prender o fio do varal, cronômetro- opcional.

Preparação: corte o fio de varal em duas partes. Pendure-os na parede para formar um varal. Escreva uma palavra em cada cartão. Faça dois jogos. Embaralhe os cartões de cada jogo.

Como Brincar: Divida  a turma em quatro equipes. Cada equipe se alinha em frente ao varal. Coloque um jogo de cartões em frente a cada grupo. A primeira  criança de cada fila pega o primeiro cartão da pilha e o pendura no varal. A próxima criança da fila pega o próximo cartão e o pendura em relação certa à primeira palavra. A brincadeira continua até que cada equipe tenha todo o versículo pendurado em ordem correta. Sugestão: cronometre o tempo, ou estipule um tempo para concluir a tarefa.


Adaptado de: Brincadeiras Bíblicas. Curitiba:AD Santos, 2010.

Quebra Cabeça de Versículo -10-12 anos

Quebra-cabeças de versículo

Lista de Material: Papel cartaz,  canetinha, tesouras, cola.

Preparação: Escreva o versículo no papel cartaz, omitindo as palavras chave. Escreva as palavras omitidas em pedaços  pequenos de papel cartaz. Use canetinhas de cores diferentes para escrevê-las, cada equipe com uma cor. Corte as palavras em várias partes como quebra cabeça. Coloque em um envelope e entregue ao grupo. Se preferir pode esconder na sala.

Como Brincar: Divida  a turma em quatro equipes. Designe uma das cores das palavras para cada equipe. Os grupos montam o quebra cabeça e descobrem as palavras. Um voluntário de cada equipe escreve sua palavra no local correto do cartaz, após te-la montado.

Adaptado de: Brincadeiras Bíblicas. Curitiba:AD Santos, 2010.

Brincadeiras de 10 a 12 anos

Quem sou eu?

Lista de Material:  Bíblia, 15 a 18 cartões grandes, canetinha, quadro negro e giz ou cartaz.

Preparação: Em cada cartão escreva duas ou três frases descrevendo um personagem especifico de uma história bíblica. Cada questão seguinte deve revelar mais detalhes sobre o personagem. Faça cartões para tantos personagens bíblicos quanto possível. Escreva a resposta na parte de baixo  do cartão.

Como  Brincar: Divida a turma em duas equipes. Um voluntário da equipe A escolhe um cartão. Esse jogador lê a primeira frase e escolhe um colega de equipe para responder. Se a resposta estiver certa a equipe A recebe três pontos. Se estiver errada, a segunda frase deve ser lida e outro colega de equipe escolhido. Uma resposta certa então valerá dois pontos. Se estiver incorreta, a terceira frase é lida. Uma resposta certa agora valerá um ponto. Se ainda assim estiver errada, um jogador da equipe B deve tentar responder. Se acertar a equipe B ganha um ponto. Registre os pontos no quadro ou cartaz. Repita o procedimento com um voluntário da equipe B escolhendo um cartão. A brincadeira continua até que todos os cartões tenham sido usados. A equipe com mais pontos ganha.

Modelo do cartão:

        1-    Sou discípulo. Quem sou eu?

        2-    Amo dinheiro. Quem sou eu?

        3-    Beijei Jesus. Quem sou eu?

           (Judas)

    

                                          

                                              
                                Pulando pedras

             

   Lista de Material:  Cartolina ou papel pardo, canetinha e tesoura, caixa, cd de música infantil e Cd player.

   

   Preparação: Faça grandes figuras em formato de pedras ou círculos no papel pardo ou cartolina. Numere os usando canetinha. Coloque-os no chão de forma aleatória, mas não muito distantes. Faça fichas de papel e numere os de acordo com a quantidade de pedra colocada no chão, e coloque na caixa.

   

    Como  Brincar:  Coloque a música para tocar enquanto as crianças pulam de uma pedra para outra tentando não tocar o chão. Quando a música parar, as crianças devem permanecer sobre as pedras. O professor sorteia um número na caixa e lê em voz alta. Quem estiver na pedra com aquele número deve dizer o versículo decorado. Ou responder outra pergunta. Se a criança tiver dificuldade pode pedir que um colega a auxilie. Brinque até que todos tenham oportunidade de participar.

   Essa brincadeira é baseada em Saltidando em círculo do livro: O Livro dos Jogos Bíblicos. 2ª ed. Tradução de Dayse Marluce Fontoura Curitiba: A.D. Santos,2009