Criação: Cartão com versículo 0-3 anos

Com a mesma sugestão do convite para professores,

http://www.pensandoaebd.blogspot.com.br/2012/05/reuniao-de-professores-convite-passo.html

 a Tia Claudia fez a "Criação" para as crianças memorizarem o versículo:

Os desenhos dos dias são encontrados na Net 

só acrescentou o versículo.

Abaixo os desenhos do globo e das páginas do livrinho.
É só imprimir!

Torre de versículos -4-6 anos

Torre de Versículos

Lista de Material. Bíblia, cartolina e caneta para escrever em Cd ou giz e quadro negro, fita adesiva e copos plásticos.

Preparação:  Escreva as palavras do versículo nos copos. Escreva o versículo no quadro ou papel e coloque-o em local visível.

Como Brincar:  Leia o versículo em voz alta com as crianças. Divida a turma em grupos de três ou quatro membros. Dê a cada grupo cinco copos e uma caneta para escrever em Cd. As crianças deverão escrever as palavras do versículo nos copos. Faça um modelo para as crianças observarem. Os grupos deverão montar uma torre com os copos, formando o versículo.

Aplicação: Versículo 7-9 anos

Flor que ensina

Lista de Material. Cd player e Cd de música infantil.  Cartolinas de cores vivas, tesoura, 10 palitos de picolé, caixa de papelão, ou isopor, canetinhas, fita adesiva, cadeiras (uma para cada criança).

Preparação: Recorte as cartolinas em formato de flores e cole-as no palito de picolé. No verso de cada palito escreva uma das letras a seguir: B, C, D, L, M, P, R, S, T, V. Insira cada flor na caixa de papelão ou no isopor para formar um jardim. Recorte uma flor de tamanho maior e cole-a no encosto de uma das cadeiras. Disponha as cadeiras em círculo ao redor do “jardim”.

Como Brincar: As crianças se sentam nas cadeiras. Quando a música começar, devem andar dentro do círculo de cadeiras. Ao parar a música devem sentar-se. A criança que tiver sentado na cadeira com a flor presa no encosto, pega no ‘jardim’ uma flor. O professor pede que ela complete uma frase, com uma palavra que inicie com a letra do verso do talo da flor. Depois de ter completado a frase a criança devolve a flor ao jardim. A brincadeira encerra depois que todas as crianças tiverem participado. 

Modelo da flor:

As frases podem ser: 1- posso demonstrar bondade para com meus irmãos .....(deixando meu irmão escolher o canal de TV que quer assistir); 2- posso demonstrar bondade para com minha mãe e meu pai.....; 3- posso demonstrar paciência com meus colegas...; .4-  posso ser generoso com meus colegas ao ....; 5- demonstro que amo Jesus ao ....

Sugestão de memorização de versículo retirada do livro: Brincadeiras bíblicas. Para crianças e pré- adolescentes. 2ª edição. Curitiba: AD Santos, 2010.

Ensinando Versículos 7-9 anos

Baú do Tesouro

Lista de Material. Papel Carmem ou cartaz amarelo ouro, canetinha preta, tesoura, caixa de papelão. Opcional: caixa em formato de baú.

Preparação: Para fazer as moedas, corte o papel cartaz em 10 ou 12 círculos, variando o tamanho de 5 a 10 cm de diâmetro. Escreva uma palavra do versículo em cada moeda. Numere do outro lado da moeda. Coloque as moedas na caixa.

Como Brincar:  Diga às crianças que tem uma mensagem escondida dentro do baú do tesouro. Desafie a descobrirem o que é. As crianças trabalham em conjunto para colocar o versículo em ordem. Se ainda estão sendo alfabetizadas, podem colocar as moedas em ordem numérica, depois de vira-las e poderão descobrir o versículo. Quando este estiver em ordem correta leia com as crianças. Sugestão: depois de pronto, vá retirando as moedas e colocando de volta no baú e a cada palavra retirada peça que repitam o versículo. Se o grupo de crianças for grande poderá fazer mais de um jogo de peças.

Essa sugestão é interessante para ensinar versículos que se referem à Palavra de Deus, por exemplo o Sl. 119:105

 Sugestão de memorização de versículo retirada do livro: Brincadeiras bíblicas. Para crianças e pré- adolescentes. 2ª edição. Curitiba: AD Santos, 2010.

Superintendente da EBD.

Motivação: Quem precisa?

          

Atividades realizadas por muitos anos tendem a se tornar cansativas, repetitivas, e aquele que as realiza perde a motivação. O que não é diferente com o professor de Escola Bíblica Dominical. Por isso receber orientação, treino, compartilhar experiências motivam o professor a perseverar e prosseguir em seu ministério. O Superintendente da EBD pode promover esses momentos através de reuniões mensais.

Para que alguém aprenda é necessário que ele queira aprender. Ninguém consegue ensinar a uma pessoa que não quer aprender. Por isso é essencial que o professor saiba motivar os seus alunos, através de uma variedade de recursos, métodos e procedimentos. Criando uma situação favorável à aprendizagem.

·         Conhecer os interesses atuais dos alunos para mantê-los ou orientá-los.

·         Buscar motivação forte e duradoura para conseguir do aluno uma atividade interessante e alcançar o objetivo da aprendizagem.

·         Santo Tomás de Aquino disse que o professor está na mesma situação de um médico ou de um lavrador. O médico e o lavrador funcionam como agentes externos, pois a cura do doente ou o sucesso da plantação dependem da natureza do doente ou da qualidade do solo. Da mesma forma, o professor também é um agente externo. Ele colabora na aprendizagem do aluno, mas esta depende do próprio aluno.

·         O professor deve ser o facilitador, criando um ambiente agradável na sala.

         Por isso o professor deve procurar todos os recursos para incentivar este aluno a desejar aprender e assim crescer. Há muitas sugestões de atividades, brincadeiras e memorização de versículos nesse blog. São sugestões que ajudam o professor a tornar as aulas mais dinâmicas.

Memorização de Versículo: 7-9 anos

Palavras Circulares

Lista de Material. Bíblia, cartolina e canetinha ou giz e quadro negro.

Preparação:  Escreva o versículo no quadro negro ou cartolina como no esquema  abaixo.

Como Brincar:  Forme pares de colegas. Dê a cada dupla uma folha de papel em branco e lápis e oriente-os a descobrirem as palavras que estão no versículo. As letras em cada círculo formam uma palavra e estão escritas em ordem. Contudo, a posição da primeira letra em cada palavra é diferente. Quando tiverem escrito o versículo no papel auxilie-os a formarem o versículo.

                     

Sugestão de memorização de versículo retirada do livro: Brincadeiras bíblicas. Para crianças e pré- adolescentes. 2ª edição. Curitiba: AD Santos, 2010.

Estudo Bíblico de Junho

2 Timóteo

Semana 1.

Texto 2 Tm.1:1-3

   1-      Leia atentamente o texto e relacione as afirmações que Paulo faz de si:

   2-      O que Paulo fala a respeito de Timóteo?

   3-      Paulo ao chamar Timóteo de filho, o que deseja transmitir?

   4-      Em sua experiência como cristão já gerou um filho para o reino de Deus?

   5-      Qual a importância de gerar filhos espirituais?

Semana 2.

Texto 2 Tm.1:3-7

   1-      Quais afirmações Paulo faz a respeito de si?

   2-      O que fala a respeito de Timóteo, enumere:

   3-      O que Paulo fala sobre a fé de Timóteo?

   4-      O que Paulo espera de Timóteo?

   5-       A palavra traduzida por acender, avivar o fogo ou despertar novamente é anazoperein, e dom neste texto pode ser entendido como um revestimento pessoal com graça.  Assim o que Paulo deseja é que Timóteo não deixe diminuir  o fogo ou revestimento espiritual deve ser constante. Em sua opinião com o cristão pode ser revestido espiritualmente?

Semana 3.

Texto 2 Tm.1:6-7

  1-      No versículo 7, Paulo inicia com a conjunção pois, conjunção explicativa. Qual a relação dessa explicação com o versículo 6?

   2-      Quais as qualidades citadas por Paulo Deus concedeu aos crentes através de sua presença?

   3-      Como essas qualidades contribuem para renovação espiritual?

   4-      Em sua opinião, c

   5-      Como essas qualidades interferem no exercício do ministério de ensino?

Semana 4.

Texto 2 Tm.1:8-12

   1-      O que Paulo fala sobre si.

   2-      O que Paulo ordena a Timóteo?

   3-      O  que fala sobre Deus?

   4-      Quais os ensinamentos a respeito da graça?

   5-      O que fala a respeito de Jesus Cristo?

  6-  No versículo 9, Paulo afirma que Deus os chamou, por inferência a todos os cristãos, a uma santa vocação por seu propósito e graça. Como você vê o chamado de Deus em sua vida?