BERÇÁRIO- Como ensinar os bebês

I- CARACTERÍSTICAS DAS CRIANÇAS DE 0-3 ANOS

É o alicerce da construção.

   1-      Fisicamente:

- estão crescendo rapidamente;

-  cansam com facilidade,

- necessitam de longo período de descanso,

- quebram tudo que alcançar – não tem coordenação perfeita.

- os brinquedos devem ser fortes, grandes leves e limpos,

- adoecem com facilidade por isso a sala deve estar bem limpa.

    2-      Mentalmente:

- são curiosos

- são investigadores

- estão começando a conhecer as maravilhas de Deus

- Atenção limitada: 1 a 2 minutos no máximo

    3-      Socialmente:

- sensíveis – gostam de carinho

- precisam da atenção de todos, quando não tem atenção choram, gritam, quebram coisas,

- percebem o humor do professor pela voz,

- querem sempre estar com a mãe, geralmente choram quando chegam à sala por isso é melhor sempre serem recebidos pela mesma pessoa- isto transmite segurança.

     4-      Espiritualmente

- cuidemos da criança de hoje e estaremos garantindo o desenvolvimento do homem amanhã.

II- RECURSOS VISUAIS

1-      Quadro negro

2-      Flanelógrafo

3-      Fantoche

4-      Cartazes

5-      Mural

6-      Tabuleiro de areia

7-      Gravuras

8-      Teatro

III- HORA DA HISTÓRIA

1-      Histórias sugeridas para essa faixa etária: criação, arca de Noé, Família, Jonas. As histórias devem ser contadas no mínimo duas vezes utilizando material diferente

2-      Não comece a aula sem a atenção da classe. Cuidado com as fontes de distração como brinquedos que não estão relacionados com o tema da aula; ou crianças muito perto uma das outras, etc.

3-      O tempo da história deve ser de acordo com idade. Crianças de 0 a 3 anos a história não pode durar mais que 3 minutos.

4-      A atenção deve estar no assunto ensinado não nos objetos utilizados.

5-      É necessário que a historia seja bem visualizada. Deus é bom fez o papai – Deus nos deu o papai. Como Deus é bom. Deus fez o papai.

6-      Ilustrar história. ex. família: fazer pai, mãe, filhos. Historia sobre Noé: fazer a arca, bichos, água, arco-íris.

7-      Contar a história por partes, no mínimo duas vezes.

8-      As revistas dão orientações sobre o material e a forma de usar.

IV-  ENSINANDO VERSÍCULOS

1-      É muito importante ler na Bíblia

2-      Explicar as palavras desconhecidas

3-      Sempre ensinar a referência

4-      Não é necessário ensinar um versículo a cada semana. Um versículo a cada dois meses ou até mais. Usar o mesmo cartaz.

5-      Deve ser chamativo

6-      Estar relacionado com a lição

7-      Usar um tom de voz ou gesto para lembrarem – já que não leem.

   V- ENSINANDO CANÇÕES:

    1-      Ainda que não saibam falar corretamente assimilam os gestos e gravam. Essa é a importância de cânticos curtos e com muitos gestos.

    2-      Sugestão: Apec tem cd para maternal

    3-      Reduzir músicas grandes

    4-      Ilustrar músicas – cartazes

    5-      Fazer peças individuais para cantarem ex: coração,estrelas, bichos,

    6-      Usar som ou DVD para cantar

    7-      Fazer bastante gestos e utilizar diversas expressões faciais

  VI- TAREFAS:

    1-      Plano de Frequência:

- dar premio para aqueles que tiveram boa frequência

-  fazer colagens

- fazer pinturas – ao usar tinta não esqueça o avental

- Pintura com giz de cera- embora não tenham muita paciência

- massinha

    2-      Lembrancinha:

- sempre fazer lembrancinha para entregar ao final da aula

- escreva o versículo na lembrancinha

- ofereça pirulito, mas entregue aos pais que saberão o melhor horário para os filhos chuparem.

VII- BRINCADEIRAS:

 - dentro – fora

 - não atire o pau no gato

 - quebra cabeça grande

 - livros com histórias bíblicas

  - brinquedos relacionados com a história

  - todo o material deve relacionar com o objetivo da lição.

VIII- A AULA:

  - Início: chegar de 15 a 20 minutos mais cedo para organizar a sala. Sala limpa e organizada dá mais segurança aos pais.

  - Colocar brinquedos e cartazes que estejam relacionados com a lição. Ex, Noé – bichos, família- bonecos, casinha, etc. quando for guardar os brinquedos enfatize a próxima atividade para que entreguem os brinquedos. Peça que ajudem a guardar.

  - Nunca comece a história dizendo: era uma vez, ou hoje vamos falar, há muito tempo atrás, vou contar a história.

  - entre logo na história: comece de forma atraente: este aqui é Noé, sabem quem é este?; recapitule a história anterior.

  - viva a história- coloque emoção nos personagens que foram pessoas como nós, sentiram, pensaram, andaram.

  - treine o que vai dizer,

  - através do tema e objetivo descubra onde será o clímax da lição. O ponto mais importante.

  - depois que passar o clímax será difícil ter a atenção das crianças por mais tempo, por isso logo encerre.

  - faça aplicação para a vida dos alunos. Enfatize o alvo principal escolhido.

  - fazer oração de entrega com crianças não salvas.

Orientações finais:

  - Dependa do Espírito Santo para orientar e capacitar para essa grande obra;

  - tenha uma vida de comunhão com Deus através da leitura bíblica, oração, jejum, frequente a igreja e viva a Palavra de Deus. Isso nos aproxima de Deus e possibilita que nossa missão prospere.

Se o seu dom é  ensinar, ensine;

Rm. 12:7